Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience
Formation
Compétences
Informations complémentaires
Langues
Chronologie
Generic

David Foret

Poste de direction du cycle 8-12 ans
Court-Saint-Etienne

Profil professionnel

Mes compétences

A travers mes 30 ans d'expérience, je connais bien la réalité de la section primaire et maternelle. J'ai été titulaire de classe en école à discrimination positive, en classe verticale et ce, à travers les 6 années du primaire. Je suis très attentif au renforcement des pratiques de différenciation. En tant que directeur, j'interviens et je donne l'élan pour que chacun·e initie la réflexion autour de l'analyse de l'erreur et de la remédiation. Pour y arriver, je me forme, je lis, je me suis constitué un réseau.


J'ai géré énormément de projets en lien avec le fonctionnement d'une école, tous m'ont amené à travailler en équipe. Ordre du jour, briefing et debriefing: j'aime aller à l'essentiel, être efficace. Je maîtrise l'outil informatique qui est omniprésent dans la gestion d'une école (Proéco 5, Windows, Teams, Outlook, le portail des applications métiers) et suis prêt à me former à d'autres outils.

J'ai participé à la création et à l'écriture du plan de pilotage (vague 1) de mon école. J'ai suivi des formations à l'Ennégramme, et aux neurosciences. Celles-ci m'ont amené à mieux cernés la gestion des personnalités au sein des groupes et des émotions diverses face aux changements, à la vie professionnelle et familiale selon les événements de vie.


Ces années d'expériences m'ont permis d'également toucher au poste de secrétariat de l'école. Poste qui n'est pas reconnu à hauteur du nombre d'élèves dont nous nous occupons. Et pourtant, poste ô combien important dans le fonctionnement d'une école fondamentale. Le côté relationnel, humain, administratif, en contact avec les élèves, les parents, les partenaires extérieurs, les enseignants. J'ai découvert ce métier à plusieurs moments ma carrière et cela m'a ouvert les yeux sur l'ensemble du travail dit de l'ombre. Il est important d'établir un vrai dialogue avec les familles. Il est vraiment très important d'avoir une vision globale des différentes instances de l'école et de leurs missions spécifiques. A travers ces années et le fait d'avoir voyager, j'ai pu me rendre compte qu'il est important de ne pas rester figer ou de se reposer sur ses acquis. Le métier d'éducation et de l'enseignement sont des métiers où la mobilité permet de voir ailleurs et de se motiver vers de nouveaux horizons.


Vue d'ensemble

2015
2015
years of professional experience

Expérience

Directeur école fondamentale Martin V

UCLouvain
Louvain-la-Neuve
01.2009 - 06.2014
  • Management des équipe, ±35 personnes depuis 15 ans.
  • Animation, motivation, construction et développement avec l'équipe pour atteindre des objectifs spécifiques en lien avec le plan de pilotage
  • Suivi régulier des indicateurs clés pour ajuster les actions si nécessaire.
  • Gestion d'un budget annuel.
  • Gestion des horaires de travail, planification, gestion des éphémérides annuels
  • gestion des entretiens d'évolution de chaque membre de l'équipe éducative ainsi que du secrétariat.
  • Maintien du dialogue social et d'un bon climat à travers un conseil d'entreprise et du comité de prévention et de protection au travail.
  • Gestion financière de l'école (achats, rénovation, distribution des montants en fonction des postes). Le tout avec le comptable de l'école.
  • Ouvrir l'école au monde extérieur pour la faire connaître, mise en lien avec le site de l'école.
  • Implication dans différentes commissions comme le conseil de zone, le bureau des directeurs.
  • Organisation et coordination des réunions de l'équipe avec un processus participatif.
  • Maintien du climat social et animation du dialogue social avec les instances représentatives du personnel.

Directeur de l'école fondamentale Notre-Damee

ASBL Notre-Dame
Céroux-Mousty

Enseignant (école à discrimination positive)

ASBL Champagnat
Schaerbeek

Enseignant dans le Brabant Wallon (intérim)

Enseignant à l'Ecole Notre-Dame

Céroux-Mousty

Formation

Bachelier - Instituteur primaire

Ecole Normale du Brabant Wallon
Louvain-la-Neuve

Réussite des 3 modules de formation -

SEGEC: module de formation du réseau catholique

Réussite des 2 modules de formation -

IFC: modules de formation inter réseau

Formation de 3 ans (troubles logicomathématiques) - Mathématiques

ACNES
Rixensart

formation - Avec l'ennéagramme, se découvrir, manager, faire équipe avec.

Halin Prémont Enneagram Institute
Louvain-la-Neuve

Compétences

  • Implémentation et poursuite du tronc commun

  • 1) Echanger, intégrer les nouvelles contraintes structurelles

  • 2) S'assurer que l'équipe éducative implémente le nouveau programme pour une continuité des apprentissages de 2,5 à 12 ans

  • 3) Concrétiser le tronc commun "polytechnique" FMTTN

  • 4) Renforcer, proposer des projets culturels concrets (PECA et ECA)

  • 5) Faire réfléchir sur les pratiques pédagogiques

  • Mise en œuvre du contrat d'objectifs

  • 1) Suivre les résultats

  • 2) Travailler en équipe

  • 3) Soutenir les personnes avec une attention particulière pour les enseignants débutants

  • Gestion quotidienne

  • 1) Prévoir et communiquer les calendriers, les éphémérides

  • 2) Veiller au respect de la législation

  • 3) Instaurer et faire respecter le cadre

  • 4) Echanger, organiser le suivi autour de l'évolution des élèves

  • 5) Faire de l'école un lieu qui implique tout le monde

Informations complémentaires

Depuis toujours, je suis passionné par les mathématiques. j'ai suivi une formation de 3 ans à l'ACNES (Association des diplômés du Cours Normal pour l'enseignement Spécial) sur les troubles logicomathématiques.

Je suis passionné de volleyball. J'y ai joué pendant plus de 25 ans et ce, au plus haut niveau belge. J'ai été capitaine d'équipe en nationale 1. Mes 3 enfants ont hérité du virus.

J'adore la nature et depuis presque 8 ans, je me suis mis à la marche avec un groupe de 3 amis. Nos femmes nous ont rejoins. Cette passions me permet de découvrir de magnifiques endroits en Belgique et à l'étranger. Ces vacances, je suis allé à Ténérife pour, entre autres, découvrir le Teide à 3700 m d'altitude.

Langues

Français
Débutant

Chronologie

Directeur école fondamentale Martin V

UCLouvain
01.2009 - 06.2014

Directeur de l'école fondamentale Notre-Damee

ASBL Notre-Dame

Enseignant (école à discrimination positive)

ASBL Champagnat

Enseignant dans le Brabant Wallon (intérim)

Enseignant à l'Ecole Notre-Dame

Bachelier - Instituteur primaire

Ecole Normale du Brabant Wallon

Réussite des 3 modules de formation -

SEGEC: module de formation du réseau catholique

Réussite des 2 modules de formation -

IFC: modules de formation inter réseau

Formation de 3 ans (troubles logicomathématiques) - Mathématiques

ACNES

formation - Avec l'ennéagramme, se découvrir, manager, faire équipe avec.

Halin Prémont Enneagram Institute
David ForetPoste de direction du cycle 8-12 ans