Antoine Lepez

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.

Dans le cadre de mes fonctions d’éducateur spécialisé, j’ai assuré l’accompagnement quotidien de personnes en souffrance psychique et/ou en situation de polyhandicap. Je veillais à la mise en œuvre et au suivi des PAI (plans d’accompagnement individualisés), en lien avec les équipes pluridisciplinaires. Mon rôle consistait à favoriser le développement de l’autonomie, à soutenir les usagers dans la gestion de leur quotidien et de leurs émotions, tout en construisant des projets éducatifs adaptés, tant à petite qu’à grande échelle. Je participais également à l’élaboration de bilans, aux transmissions écrites et orales, ainsi qu’à l’ensemble des tâches administratives liées au suivi des bénéficiaires. Cette fonction impliquait une capacité d’adaptation constante, une posture professionnelle solide, et une réelle implication dans les dynamiques d’équipe.