Joëlle Bodart

Gérer les conflits

Étroites collaborations avec les instituteurs et la direction

Faire passer des informations aux parents

Surveiller dans la classe et donner le travail que les instituteurs ont prévus, prendre les présences quand l’instituteur est malade.

Surveiller la sieste ainsi que les récréations

Faire des activités extra-scolaire

Surveiller les entrées, sorties, repas, cours, classes.

Répondre au téléphone et prendre les appels.

Prendre les présences.

Encodés les retards, présences, envoyer les SMS.

Participer aux réunions d’équipes.

• Gestion d'un groupe d'adolescents, veille à leur bien-être et à leur sécurité.
• Mise en place de routines quotidiennes pour aider les adolescents à développer leur autonomie et leurs compétences sociales.
• Surveillances études, cours, repas, entrées et sorties.
• Prises des présences, encodages et envoi des SMS aux parents.

• Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire pour assurer un suivi global et cohérent des usagers.
• Développement de l'autonomie des personnes dans les actes du quotidien.
• Instauration d'une relation de confiance, suivi individualisé et gestion des situations de crise.
• Encodage des retards et des présences, envoi des SMS.
• Surveillés cours, repas, études.
• Appels et réceptionstéléphoniques

• Travaux de rédaction sur un logiciel de traitement de texte, correction et archivage.
• Recherche et collecte de données pertinentes relatives aux sujets traités, tri et vérification des sources d'informations.
• Recherche approfondie sur divers sujets afin de créer un contenu informatif et engageant.
• Surveillances et surveillances silencieuses.
• Contacter les parents si besoin.
• Prises des présences, encodage et envoi des SMS pour les élèves absents.
• Surveiller que tout se passe bien lourd des entrées et des sorties des cours.
• Surveiller le temps de midi.

• Accueil et prise en charge des enfants, assurant leur bien-être et sécurité.
• Organisation et animation d'activités ludiques et de jeux d'éveil adaptés à l'âge des enfants, à leurs besoins et à leurs préférences.
• Communication quotidienne avec les parents pour rendre compte du déroulement des journées d'accueil.
• Accompagnement des enfants dans le respect de leur rythme et de leurs besoins pour favoriser leur développement.
• Planification d'activités éducatives adaptées aux besoins et intérêts de chaque enfant.
• Gestion des conflits entre enfants afin d'encourager le respect mutuel et la coopération.
• Suivi attentif du développement des enfants, en veillant à leur bien-être et sécurité.
• Surveillance de la sieste en veillant à la sécurité et au bien-être des enfants.
• Organisation des siestes en aidant les enfants à s'endormir et en les réconfortant si besoin.
• Préparation des espaces de jeux en fonction du programme d'activités, rangement quotidien des jouets et du matériel éducatif.
• Aide dans l'apprentissage de la propreté, soutenant les enfants dans cette étape importante de leur développement.
• Veille sur le sommeil des enfants, instaurant une routine rassurante pour faciliter l'endormissement.
• Assistance aux enfants pour les repas en fonction de leur âge et de leur degré d'autonomie.

Prise des présences

Encodage dans logiciel Pro-Éco EDT

Répondre au téléphone

Guider les professeurs via EDT

Répondre aux demandes des ellébore

• Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire pour assurer un suivi global et cohérent des usagers.
• Développement de l'autonomie des personnes dans les actes du quotidien.
• Instauration d'une relation de confiance, suivi individualisé et gestion des situations de crise.
• Accompagnement des usagers dans leurs activités quotidiennes, tout en valorisant leurs capacités individuelles.
• Rédaction des rapports de suivi.
• Animation d'ateliers thérapeutiques et éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des bénéficiaires.
• Gestion de la dynamique de groupe, régulation du collectif et médiation des conflits.
• Rédaction de bilans réguliers sur les avancées et difficultés rencontrées par les usagers dans leur parcours.
• Participation active aux réunions d'équipe, apportant mon expertise sur les situations complexes.
• Animation de la vie quotidienne des [Type de personnes] en assurant leur santé et leur sécurité.