Davina Brogniez

Maintien de l’ordre et de la propreté dans l’espace de travail.

• Réalisation des tâches confiées en suivant les procédures et les instructions données.
• Gestion du temps de manière efficace afin d’accomplir toutes les tâches dans les délais impartis.
• Adaptation rapide à différents interlocuteurs et différentes situations.
• Collaboration en équipe en communiquant, en partageant les idées et en mutualisant les efforts.

Accompagnement dans les activités quotidiennes telles que les repas, la sieste et les sorties extérieures.

• Veille au respect du rythme de sommeil, d’alimentation et d’apprentissage propre à chaque enfant.
• Mise en place de procédures de sécurité et d’hygiène pour assurer un environnement sain et sécurisé aux enfants.
• Surveillance de l’état de santé des enfants en prodiguant les soins courants et en détectant l’apparition de troubles éventuels.
• Participation à la conception et à l’aménagement d’espaces ludiques favorisant l’éveil, la créativité et le bien-être des enfants.
• Soutien à la parentalité en apportant des conseils personnalisés, aide à la gestion des situations particulières.
• Accompagnement des parents en leur fournissant des recommandations relatives à l’alimentation, à l’éducation et au suivi de la santé.

• Encadrement des enfants pendant les repas et les siestes pour maintenir une routine stable.
• Supervision des enfants pendant les activités quotidiennes, mise en avant de la sécurité et du bien-être.

Accompagnement dans les activités quotidiennes telles que les repas, la sieste et les sorties extérieures.

• Surveillance de la sieste en veillant à la sécurité et au bien-être des enfants.
• Veille au respect du rythme de sommeil, d’alimentation et d’apprentissage propre à chaque enfant.
• Mise en place de procédures de sécurité et d’hygiène pour assurer un environnement sain et sécurisé aux enfants.
• Préparation des espaces de jeux en fonction du programme d’activités, rangement quotidien des jouets et du matériel éducatif.

Accueil des enfants et des familles, identification et prise en charge de leurs besoins spécifiques.

• Observation attentive du comportement et du développement de chaque enfant pour détecter d’éventuelles difficultés.
• Gestion efficace du matériel éducatif ainsi que son entretien régulier pour assurer la qualité des activités proposées.
• Collaboration étroite avec les parents pour discuter des progrès, des besoins et des préoccupations concernant leur enfant.